Présentation

Un contexte socio-économique particulier

Le développement accéléré du progrès technologique, des savoir-faire et des modes de faire valoir impose à ADM d'adopter une posture prospective et de veille intelligente par rapport à ces changements. En effet, l'industrie autoroutière a connu un essor important traduit par l'utilisation massive des NTICS, l'introduction des nouvelles normes environnementales, l'amélioration continue des critères de performance et l'avènement de smart véhicules; qui font que l'autoroute du 21ème siècle devient non seulement une composante des investissements d'infrastrucuture mais un espace de formation, de qualification et de valorisation du capital humain.

La Société Nationale des Autroutes du Maroc a effectivement  pu capitaliser, tout au long des vingt cinq (25) dernières années, une expertise métier qui lui confère une place de choix dans le concert des acteurs essentiels du secteur tant au niveau du bassin méditérannéen que dans le continent africain. 

En créant ADM ACADEMIE, l'opérateur historique du secteur autoroutier prend l'engagement de mettre en place un espace de réflexion, de concertation et d'innovation entre les différentes parties prenantes de l'industrie autoroutière. L'objectif étant  de transformer cet epace en une véritable force de proposition et d'impulsion de dynamiques vertueurses porteuses de solutions innovantes pour le secteur. ADM ACADEMIE est ainsi un levier puissant pour la valorisation du capital humain.  

Une vocation prometteuse

ADM ACADÉMIE a plusieurs vocations :

• Offrir un espace d’apprentissage et de formation favorable à l’émergence  d’une intelligence collective ;
• Organiser des parcours de formation sur mesure basés sur les acquis professionnels et orientés vers la maîtrise des métiers d’ADM ;
• Inscrire les actions de formation et de conseil dans une logique croisant projets, personnes et  structures, afin de développer les compétences ;
• Mettre en place un outil de partage et de développement de la connaissance des métiers d’ADM ;
• Capitaliser l’expérience et le savoir internes et l’exporter à l’échelle nationale et internationale ;
• Etre un émissaire de promotion de la  culture d’ADM ;
• Développer des actions ayant comme référence la responsabilité sociétale d’ADM et prenant en compte les préoccupations du développement durable.
   

ADM ACADÉMIE : LES VOIES DE LA RÉUSSITE

L'offre d'ADM ACADÉMIE se construit autour de trois pôles fondamentaux :

• La formation comme voie vers le savoir ;
• La recherche comme voie vers l'excellence ;
• L'incubation comme voie vers la créativité.

L'articulation de ces trois pôles : formation, recherche et incubation fondent la philosophie à la base de la création de cette structure. Elle constitue la matérialisation tangible de sa devise : "ADM ACADÉMIE, les voies de la réussite"

ADM ACADÉMIE, LES VOIES DE LA RÉUSSITE < 

1.  La formation : une voie vers le savoir

ADM ACADÉMIE propose divers cycles de formation dédiés aux cadres, aux managers, aux techniciens et agents de maitrise, marocains et étrangers. 

L'offre initiale prévue par ADM ACADÉMIE se construit autour de 3 axes : 

UNE FORMATION INITIALE DIPLÔMANTE

Il s’agit d’un cursus normal de formation dans les domaines du génie civile, informatique et des processus liés à la voiture  et au transport  intelligents. L’idée est de dispenser une formation initiale diplômante de qualité, en se basant sur le savoir-faire national et étranger. 

LA VAEP

Le programme de Validation des Acquis de l’Expérience Professionnelle (VAEP) permet de valoriser les acquis et compétences des candidats par l'entremise d'un diplôme capitalisant sur tous leurs acquis professionels. Un programme qui  préparera les candidats à contribuer à l'amélioration des performances de leurs entreprises. 

Ce programme est destiné aux candidats à cursus non linéaire, mais à fort potentiel.  

UNE FORMATION CONTINUE

Ce programme est destiné au personnel d’ADM et aux candidats externes. Les disciplines dispensées sont inspirées des divers métiers liés à l'industrie autoroutière :

• l’exploitation de l’autoroute et la gestion du trafic ;
• la construction des autoroutes  ;
• le management
• Le développement personnel

Ce programme comporte également des cursus payant à l'adresse de professionnels venant d'autres horizons leur permettant d'acquérir les techniques et les savoirs nécessaires à la conduite de projets d'envergure de construction d'autoroutes modernes.

2. L'innovation : une voie vers l'excellence 

ADM ACADÉMIE a pour ambition de créer une chaire spécialisées de haut niveau sur des thématiques émergentes en relation avec les métiers et les expertises d'ADM.

Parmi les axes de recherche qui seront développés dans ce pôle : 

• Le métier de la route et de la circulation routière (géotechnique routière, gestion du réseau, exploitation et surveillance intégrée du réseau) ;
• La qualification des routes du futur (signalisation interactive, sécurité active, etc.) ;
• La préparation et le développement du concept des véhicules roulants intelligents, dans un réseau interactif connecté, ayant comme référence le respect de la sécurité;
• Les aspects de durabilité et d’impact environnemental.

3. L'incubation : une voie vers la créativité 

ADM ACADÉMIE a mis en place un centre d'incubation dédié aux porteurs de projets innovants à forte valeur ajoutée, en lien avec le métier autoroutier. Ce centre favorisera le développement de la prise d'initiative chez les candidtas et augmentera leur aptitude à l'entrepreneuriat.

ADM ACADÉMIE souhaite devenir le partenaire de référence des leaders mondiaux dans le domaine de la construction et de l’exploitation des autoroutes, mais aussi des universités d’excellence et des centres de recherche. Ceci permettra l’échange d’expériences et de savoir-faire, le partage des meilleurs pratiques à l’échelle internationale et le soutien des projets ambitieux et innovants.

C’est dans ce sens qu’ADM ACADÉMIE a établi des partenariats avec des institutions de renommé, à l'instar de :

• Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) ;
• Agence Japonaise de Coopération Internationale - JICA ;
• Le Conservatoire Nationale des Arts et Métiers-CNAM ;
• Faculté des Sciences et Technique de Marrakech (FST – Marrakech) ;
• Ecole Hassania des travaux publics (EHTP) ;
• Institut National de Recherche Agronomique (INRA – Maroc) ;
• Conservatoire National des arts et métiers (CNAM – France) ;
• Ecole Centrale de Nantes (ECN – France) ;
• Ecole Polytech de Clermont Ferrand ;
• École de technologie supérieure de Montréal ;
• Maroc Devenir ;
• Etc.